کارگاه خوانش متون کلاسیک روشنگری

ازاین‌رو، خوانش متن‌های اصلی که روشنگری را رقم‌زده‌اند امری است که می‌تواند به ما یاری رساند تا این تحول بزرگ فکری و اندیشه‌ای را بهتر فهم کنیم. درک ما بر این است که روشنگری به‌مثابه یک دوران حاصل یک دوره بیش از سیصدساله است که از سال 1513 که ماکیاولی کتاب «شهریار» را نوشت تا سال 1781 که کانت کتاب «سنجش خرد ناب» را به اتمام رساند، در قلمرو اندیشه طول کشید و کانت تمامی ظرفیت‌های روشنگری را در این کتاب به مفهوم کشاند و آن را به آگاهی مفهومی آورد.

تعداد بازدید : 1065

کلاس هگل

تعداد بازدید : 569

درس گفتاری در بنیان‌های فلسفی جامعه‌شناسی تاریخی

جامعه‌شناسی تاریخی نیز چنین سرنوشتی را پیداکرده است و بیشتر از خلال ترجمه متن‌های دست‌دوم و عمدتاً از زبان انگلیسی این شاخه مطرح‌شده است می‌توان گفت جامعه‌شناسی تاریخی حاصل دو رویکرد انتقادی به علومی بوده است که به جامعه می‌پرداختند یکی رویکرد پوزتیویستی و دیگر رویکرد فلسفه تاریخ. ازاین‌رو برای یافتن منشأ این شاخه از علوم اجتماعی باید به بنیان‌های فلسفی آن توجه کرد.

تعداد بازدید : 1433

شرایط حصول علم در ایران: درس گفتاری در باب شرایط امکان یا امتناع علوم در ایران

نگاه به تحول منطق و اسلوب پرداخته و تحولات منطق و اسلوب در ایران ذکر می‌شود. با این درک به مسئله زبان فارسی و مشکلاتی که زبان فارسی از جنبه کمبود فعل‌های ساده و حضور استعاره و ریتم در موسیقی با آن روبرو است و امکان شکل‌گیری مفهوم را مشکل کرده است، پرداخته می‌شود. جدا از این بی‌توجهی به فرم در نوشتن که یکی دیگر از چالش‌هایی است که حصول علم با آن روبرو است، ضمن بیان کوتاهی از اهمیت و تاریخ فرم در نوشتن در غرب به موضوع فرم در زبان فارسی پرداخته می‌شود.

تعداد بازدید : 343